身在哈佛就要變得更優秀

 

　　自信心的培養，是一個人成長的關鍵，它比知識的積累更重要。自信心是人生成功的第一秘訣，成功的碩果不會結在缺乏自信心的樹上。

 

　　世界上有無數的失敗者，都是因為他們沒有堅強的自信心，他們對事情缺乏果斷的決策能力。其實，他們體內明明包含了成功的因素，卻被自己硬是驅逐出了自己的身體。無論你陷于何種窮困的境地，一定要保持你那可貴的自信力!你那高昂的頭無論如何不能被窮困壓下去，你那堅決的心無論如何不能在惡劣的環境下屈服。你要成為自信的主人，而不是自卑的奴隸。

 

　　身在哈佛就要變得更優秀

 

　　為什么那么多聰明靈慧的大學生擠破了頭、拼了命也要進哈佛大學?

 

　　看一看從哈佛大學走出來的人，一切就都明白了。哈佛是美國歷史上最重要的人才基地，在美國兩百余年的歷史中，有八位總統出自哈佛，參議院、眾議院之中的政治家更是不可勝數;除了政治人物，在經濟、社會、法律、藝術、學術等各個領域中，都有哈佛培養出的引領風騷的人物。單就諾貝爾獎一項，哈佛是全世界所有大學中獲獎最多的，絕大多數國家的學術力量都無法與哈佛相比。

 

　　哈佛商學院的學生一直是華爾街的搶手貨，學生還在學校時，聘書就早早在握。名滿美國的那些大法官和大律師很多都是出自哈佛法學院。當然，哈佛還有一批對美國價值和人文精神產生決定性影響的思想巨擘，如愛默森、威廉·詹姆斯、桑塔亞那、梭羅等，哈佛的精英群體歷來是美國社會最具主宰性的力量。美國人通常會說“先有哈佛，后有美利堅”，與其說是哈佛的歷史早于美國，還不如說是哈佛創造了美國，是哈佛的精英們主宰著美國的成長。

 

　　比爾來自美國新墨西哥州一個小鎮，他是鎮上唯一考入哈佛大學的男孩，親友都為他能有幸到哈佛深造感到自豪，比爾也對自己充滿了自信。可是一進入哈佛校園，比爾卻有了一種深深的自卑感，為什么呢?因為他面對的是來自世界各地的“高手和精英”，個個都有很厲害的特長、個個都充滿自信，在班級里也不乏一些馬術表演冠軍、小提琴演奏家、橄欖球隊隊長、出版過幾本專著的作家等多才多藝的學生。比爾感覺自己在原來小鎮上擁有的光環一下子消失了。他甚至還為自己的身材和相貌感到自卑。

 

　　但是，這種情緒沒有持續多長時間，因為他很快又為自己樹立了自信：“我相信，哈佛大學招收的是世界上最優秀的人才，既然哈佛大學錄取了我，說明它對我充滿了信心。我有能力讓哈佛錄取我，就一定有在這里追求成功、實現自我的能力。”

 

　　伊莉莎是一位來自英國的女學生，在她準備起程到哈佛大學前，她同鄉的人特別是她的同學，都為她能到哈佛上學而感到無比自豪，她自己也慶幸能有這樣好的一個機遇。可是，到哈佛后，伊莉莎的興奮勁還沒有過去，就有一種自己越來越糟糕的感覺。她在哈佛大學過得一點都不快樂，可以說是很辛苦：她上課有時候聽不

 

　　糕的感覺。她在哈佛大學過得一點都不快樂，可以說是很辛苦：她上課有時候聽不懂，說話還帶土音，許多大家都知道的事她卻一無所知。她長相一般，身材瘦小，多年以來唯一的精神優越感就是她的學習十分出色。可眼下，面對來自世界各地的“學林高手”，她已再無優勢可言。這徹底打破了她多年的心理平衡點，使她陷入了空前的自卑和焦慮中。

 

　　比爾·蓋茨在剛剛進入哈佛后為自己的數學天賦和成就而自豪，但不久之后他就發現，在群英薈萃的哈佛大學，竟有人比他還有數學天分，這曾使他甚感沮喪，從此他把研究的方向轉入了計算機領域。

 

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　　從這些例子你就會看出，在不同的壓力環境下人的自信度是不一樣的，一個人往往無意中會把自己放在所處環境中，通過自己與他人比較而獲得對自我的評價，從而產生自卑或者自信。在哈佛也是如此，從曾經的地方驕子，到毫無優勢的隱形人，這樣的變化往往會給哈佛新人帶來較大的心理落差，產生自卑感。但是哈佛人畢竟是哈佛人，假如還沒有嘗試就先被自己打敗，這樣的人是不配進入哈佛的，所以，他們每個人都會自覺地把自卑的壓力變為行動的動力，“趕快追上來，一定要變得更優秀”就成為他們的座右銘，人生新的起點就這樣開始了。

 

　　但是經過一段時間的努力之后，很多哈佛人會意識到，有時候你永遠無法超越別人，或者說，你不可能比所有的人都優秀，因為每個人都有自己的優勢、興趣、方向、目標，大家努力、成長的方向是不同的。因此，他們要思考的問題就不再是

 

　　在與別人的比較中如何讓自己勝出，而是要認清自己，找回自己，獨立地發展自己。當一個人不再與別人比較，而是自己與自己比較，把自己的過去與現在比較的時候，這個人就有了更堅強的自信;當一個人不是把比別人更優秀作為人生追求的目標，而是把個人自我價值與理想的實現作為人生進步的動力時，這個人就有了更為真實的自信;當一個人不再以別人作為參考來評價自己，而能夠客觀地、理性地看待自己，能夠在肯定的評價中獲取積極的動力，在否定的評價中擁有自我修養的意識的時候，這個人就有了更成熟的自信。

 

　　其實，不管是哈佛人還是其他人，每個人都有一個成長的過程，關鍵是個人的素養能夠幫助個人對自己、對人生的認識達到一個怎樣的程度。唯有那些肯不斷進取、追求卓越的人才會因不停止思考而接近真理，最終成為真正自信、成功的人。

 

　　文章來源： 《哈佛凌晨兩點半》 作者:李上卿

 

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