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時間：2020年05月29日
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學習型組織:掌握知識和修正行為有那些方面?
更正式地說，學習型組織積極在內部創造、獲取和傳播知識，并根據新的知識不斷修正其行為。
注意以下三個要點:
1.創造和獲取知識。在學習型組織中，管理者應主動將新的想法和信息傳送到組織中，這也是學習的先決條件。他們通過不斷審視外部環境、在需要時勇敢雇用新的人才和專家，投人大量資源來培訓和發展其員工，來獲取這些知識。
2.傳播知識。管理者積極地在整個組織中傳播知識，減少員工間分享信息和想法的障礙。例如，電子數據系統( EDS)實際上發明了信息技術服務業，但是它到1996年落后于競爭者，錯過了互聯網浪潮的來臨。當1999年新的首席執行官迪克.布朗 走馬上任后，他將“自己解決問題”的文化改為“組織內部分享信息”的文化。
3.修正行為。如果沒有結果導向，學習型組織就失去了意義。因此，管理者鼓勵員工使用新得到的知識來改變他們的行為，以幫助實現組織目標。
文章摘抄于：《認識管理：管什么和怎么管的藝術》 作者：(美)安杰洛·基尼齊
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