職業教育是面向人人、面向全社會的教育,根本目的是讓每個人學會技能和本領,能夠就業,成為有用人才。近5年來,即使在國際金融危機沖擊就業市場的嚴峻形勢下,我國職業教育的總體就業率穩定保持在95%以上。在企業更加看重職業技能的同時,以技能教育為特點的職業教育被擺在愈發重要的地位。
如今,大學畢業生就業壓力越來越大,在社會上引起強烈關注。而另一方面,技工卻成為社會上渴求的人才,如何鍛造職業化人才,滿足市場需求是社會各界普遍關心的問題。國內烹飪人才供不應求,巨大的市場缺口導致越來越多的人渴望學習烹飪技術。近年來,企業普遍存在著“用工荒”現象,職校畢業生供不應求,成為人才市場上的“香餑餑”。 隨著餐飲業的飛速發展,廚師成為不容置疑的高薪職業,備受歡迎。
商務部公布的《全國餐飲發展規劃綱要》顯示:未來五年,我國餐飲業力爭實現年均18%的增速,零售額達 到3.3萬億元。餐飲人才突顯匱乏,廚師供不應求,匱乏比例高達80%。
江西新東方烹飪學校作為一所專業的烹飪職業培訓學校,擁有先進一流的教學設施和雄厚的師資力量,致力于全面提高學生的綜合素質和專業技能,所培養出來的技術型或技能型復合人才,能夠勝任餐飲單位各崗位工作。學校還借鑒高校和軍事院校的管理模式,結合烹飪教育特點,通過實踐,總結完善了一整套適合烹飪長、短期教育的管理模式,注重教學管理和制度建設,為學生安心學習、安全生活、健康成長提供了優越的條件。