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      [供應]徑舟教育,長春一對一輔導81884409
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      • 產品產地:長春
      • 產品品牌:徑舟教育
      • 包裝規格:長春一對一輔導
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      • 更新日期:2016-07-26 17:27:10
      • 有效期至:2026-07-24
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      徑舟教育,長春一對一輔導81884409 詳細信息

      徑舟教育,長春一對一輔導★★★徑舟教育★★★徑舟教育一直致力于中小學課外輔導,強大的名師資源,效果更好,提分更快★【咨詢電話:0431-81884409】在學習化學的過程中,基礎知識與實驗過程是并存的,我們經常會通過做實驗來增加自己對課本知識的理解并加深印象!所以要想學好化學這一科,《實驗操作知識點整理》是必不可少的!

      1.儀器的洗滌

      玻璃儀器洗凈的標準是:內壁上附著的水膜均勻,既不聚成水滴,也不成股流下。

      2.試紙的使用

      常用的有紅色石蕊試紙、藍色石蕊試紙、pH試紙、淀粉碘化鉀試紙和品紅試紙等。

      (1)在使用試紙檢驗溶液的性質時,一般先把一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待測溶液的玻璃棒點試紙的中部,觀察試紙顏色的變化,判斷溶液的性質。

      (2)在使用試紙檢驗氣體的性質時,一般先用蒸餾水把試紙潤濕,粘在玻璃棒的一端,用玻璃棒把試紙放到盛有待測氣體的導管口或集氣瓶口(注意不要接觸),觀察試紙顏色的變化情況來判斷氣體的性質。

      注意:使用pH試紙不能用蒸餾水潤濕。

      3.藥品的取用和保存

      (1)實驗室里所用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。因此在使用時一定要嚴格遵照有關規定,保證安全。不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味,不得嘗任何藥品的味道。注意節約藥品,嚴格按照實驗規定的用量取用藥品。如果沒有說明用量,一般應按最少量取用:液體1——2mL,固體只需要蓋滿試管底部。實驗剩余的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,要放入指定的容器內或交由老師處理。

      (2)固體藥品的取用

      取用固體藥品一般用藥匙。往試管里裝入固體粉末時,為避免藥品沾在管口和管壁上,先使試管傾斜,用盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送入試管底部,然后使試管直立起來,讓藥品全部落到底部。有些塊狀的藥品可用鑷子夾取。

      (3)液體藥品的取用

      取用很少量液體時可用膠頭滴管吸取;取用較多量液體時可用直接傾注法。取用細口瓶里的藥液時,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子(標簽對著手心),瓶口要緊挨著試管口,使液體緩緩地倒入試管。注意防止殘留在瓶口的藥液流下來,腐蝕標簽。一般往大口容器或容量瓶、漏斗里傾注液體時,應用玻璃棒引流。

      (4)幾種特殊試劑的存放

      ①鉀、鈣、鈉在空氣中極易氧化,遇水發生劇烈反應,應放在盛有煤油的廣口瓶中以隔絕空氣。

      ②白磷著火點低(40℃),在空氣中能緩慢氧化而自燃,通常保存在冷水中。

      ③液溴有毒且易揮發,需盛放在磨口的細口瓶里,并加些水(水覆蓋在液溴上面),起水封作用。

      ④碘易升華且具有強烈刺激性氣味,盛放在磨口的廣口瓶里。

      ⑤濃硝酸、硝酸銀見光易分解,應保存在棕色瓶中,貯放在陰涼處。

      ⑥氫氧化鈉固體易潮解且易在空氣中變質,應密封保存;其溶液盛放在無色細口瓶里,瓶口用橡皮塞塞緊,不能用玻璃塞。

      4.過濾

      過濾是除去溶液里混有不溶于溶劑的雜質的方法。

      過濾時應注意:

      (1)一貼:將濾紙折疊好放入漏斗,加少量蒸餾水潤濕,使濾紙緊貼漏斗內壁。

      (2)二低:濾紙邊緣應略低于漏斗邊緣,加入漏斗中液體的液面應略低于濾紙的邊緣。

      (3)三靠:向漏斗中傾倒液體時,燒杯的尖嘴應與玻璃棒緊靠;玻璃棒的底端應和過濾器有三層濾紙處輕靠;漏斗頸的下端出口應與接受器的內壁緊靠。

      蒸發是將溶液濃縮,溶劑氣體或使溶質以晶體析出的方法。結晶是溶質從溶液中析出晶體的過程,可以用來分離和提純幾種可溶性固體的混合物。結晶的原理是根據混合物中各成分在某種溶劑里的溶解度的不同,通過蒸發溶劑或降低溫度使溶解度變小,從而析出晶體。加熱蒸發皿使溶液蒸發時,要用玻璃棒不斷攪動溶液,防止由于局部溫度過高,造成液滴外濺。當蒸發皿中出現較多的固體時,即停止加熱,例如用結晶的方法分離NaCl和KNO3混合物。Q

      針對:嚴重偏科型,基礎薄弱性,考試緊張型,苦學無效型,粗心大意型

      輔導科目:數學,語文,英語,物理,化學,地理,政治,歷史,生物

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