長春徑舟教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，制定出一套個(gè)性化教材講義與學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)生體驗(yàn)到授課、答疑、陪讀三位一體的輔導(dǎo)內(nèi)容，在提分的同時(shí)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，掌握了解題技巧。

長春徑舟教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校三大優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一：實(shí)力教育機(jī)構(gòu)

徑舟教育，是一家集中小學(xué)課外個(gè)性化教育、高等學(xué)歷教育為一體的大型全國性的綜合教育連鎖機(jī)構(gòu)。徑舟教育依托名校強(qiáng)大的師資資源，結(jié)合教學(xué)理念，運(yùn)用科學(xué)的管理機(jī)制，為每一位莘莘學(xué)子的成長、成材而不懈努力。

優(yōu)勢(shì)二：優(yōu)質(zhì)師資1對(duì)1輔導(dǎo)

長春徑舟教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)是先進(jìn)的。在課堂上，一個(gè)老師輔導(dǎo)一名學(xué)生，具有傳統(tǒng)大課無法比擬的優(yōu)勢(shì)。首先，一對(duì)一具有針對(duì)性，它能針對(duì)學(xué)生的各科狀況做出一個(gè)有針對(duì)性的方案來解決學(xué)生問題。這樣就會(huì)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，從而達(dá)到后的目的，之后通過引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。還有一對(duì)一教學(xué)相比傳統(tǒng)教學(xué)更有利于對(duì)學(xué)生實(shí)施心理健康教育。實(shí)行一對(duì)一模式后，師生間交往的頻率增加，教師的“照顧面”明顯擴(kuò)大，有針對(duì)性，有助于老師關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

優(yōu)勢(shì)三：個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

學(xué)生會(huì)得到全方位測試，如基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等測試，從中分析出影響學(xué)習(xí)成績的多種原因，并提出解決方案來。Q