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【戴氏教育】成都中高考沖刺集訓|成都藝體生高考文化課集訓

新課改-復讀生的優勢仍然存在

 明年是新課改后的第一屆四川考生參加高考，由于新課改的教材變了，家長和考生對復讀就有了更多的糾結，選擇復讀是否會遭遇困難，復讀的路是否會走得更加艱難？今年高考失利的考生還應不應該選擇復讀？

  面對新課改  是否復讀猶豫不決

  學習成績一直不錯的李桐，今年高考發揮失常，成績只達到二本線。家人勸他選擇一個好專業報考，可他卻暗暗下定決心，準備再奮戰一年，考入自己向往的大學。李桐的父母最終尊重了孩子的選擇。但他們在與親朋的閑聊中聽說，因為教材的變化，明年考試的內容很可能有變化，李桐與家人不禁猶豫起來。

  李桐說：“最近我一直在看一些新教材，看過幾遍后感覺頗為郁悶，那些內容雖有似曾相識之感，卻不能用原來的方式進行復習，真不知道我的選擇是否正確？”看著孩子為是否復讀發愁，家長更是擔心：“孩子復讀參加新課改后的首次高考，跟那些應屆生比起來有沒有優勢呢？選擇的復讀學校不知道能不能應對新課改？”

  記者采訪后得知，面對新課改，今年很多考生都選擇了能走就走，選擇復讀的學生比以前有所減少。

  新教材內容更易掌握和學習

  很多家長和學生擔心，新課改后教材的變化，會讓復讀生很難適應。對此，市十一中分校教務處主任鈕波介紹，新課改的教材，是在原有課本內容基礎上的刪繁就簡、化難為易，刪減了理論性特別強和學生不容易接受的內容，增加了一些貼近社會生活實際的內容，更注重實用性。但新教材增加的部分與舊教材的內容是自然接軌的，學生應該很容易接受。

  此外，實行課改后，教材涉及的知識面比較廣但深度變淺，學生更容易理解與掌握。新課改后的必修課內容是高考的主要考試內容，是學生應該掌握的雙基知識和技能，而這些大多出自舊教材中的重點知識、主干知識與基本概念，是復讀生所熟悉和掌握的。從一定意義上講，學生學習與教師教學形式的變化多于教材內容的變化，教材的內容與框架并沒有顛覆性的改變，所出現的教材變化，更多地體現在命題思想與命題形式的變化，學生完全沒有必要對新教材產生恐懼心理。

  新課改后  復讀生優勢仍然存在

  與應屆生比較，復讀生最大的優勢就是：同樣的幾本書，他們比其他的同學多學習了一年。但是，如今書換了，復讀生比起應屆生，還有優勢可言嗎？

  “復讀生仍然具有優勢。”鈕波說，“新課改對考生的影響，主要是心理方面，實際操作起來難度并不大。”“復讀生少了，這也是一個巨大的優勢。”據鈕波介紹，復讀生的構成一般有兩類，一類是非某大學不上，另一類是無大學可上。今年參加高考的人數是95萬多，比去年少了3萬，而大學還在不停擴招，這就意味著無大學可上的這一部分學生會減少，而且還因為有新課改，許多本來打算復讀的考生，不愿意冒這個險，有學校錄取就走了，復讀的人就更少了。

  “復讀生最大的競爭對手就是復讀生自己，應屆生跟復讀生論知識的扎實性來說還是有差距的。競爭對手少了，壓力會小很多。”鈕波說。

  另外，記者得知，現在的高考復讀班老師都已經作好了迎接新課改的準備，老師將在前一個月的時間帶領學生認知新課改后教材上的不同點，為考生作好心理疏通，徹底打消考生對新課改的顧慮。