每年10月—12月,藝術高考生專業課培訓開始進入高峰期。據了解,每年都有這樣一批藝術類考生,高考文化課成績連二本線都未過,卻考取了中國地大等一類全國重點本科大學。正因為此,不少家長為成績平平的孩子選擇了藝術高考這條路。
近期,記者在走訪廣州幾家藝術高考專業輔導班時發現,參加播音主持、廣播電視編導等藝術傳媒類專業課輔導班的學生逐漸增多起來。“給孩子選擇播音專業,一是孩子比較喜歡,最重要的是孩子能有更好的大學讀。”一位參加專業課輔導的學生家長接受記者采訪時說。
據介紹,選擇美術或音樂類專業的學生本身的藝術修養要求較高,也不是能在短時間內速成的,而對于完全沒有美術或音樂基礎的學生想在短時間內,達到各藝術院校的專業課要求是非常難的。但傳媒類專業不同于美術、音樂、舞蹈專業,不需要花太多精力去學習、練習,只需短期培訓便可參加應試。
分視傳媒藝術中心的黃總監介紹說,隨著信息化社會的到來,大眾傳媒越來越成為社會發展和人類進步的重要工具,甚至是首要工具。而隨著網絡時代的向前推進,各種先進的傳媒方式和現代傳播理念,對傳媒從業人員的數量和質量要求也急劇增加。傳媒類專業就是在這樣的時代背景下,應運而生的藝術類專業。
眾所周知,藝術類專業的文化課要求低,但許多學生害怕自己沒有藝術天賦,學不出來。“大部分家長和學生在認識上有一個誤區,以為學藝術就是要把藝術作為終身職業,得成為音樂家、舞蹈家、美術家;或者,他們對藝術專業的理解比較狹隘,不了解現在還有傳媒類、藝術管理、藝術商務等泛藝術學科。”段加政說,只要做出合理規劃和安排,“巧考”是一條很有前途的路,既可以兼修想學的專業,又可以學習一門藝術特長,還可以通過努力拿到雙學位。
就業前景頗具吸引力距分視傳媒介紹,按以往經驗,報考播音主持、編導專業文化課錄取分數線可比高考文理專業錄取分數線低百分左右。比如當年普通高校二本的文化課錄取分數線是500分,播音主持、編導專業的文化課錄取分數線只要350分—450分,這就給許多文化課成績相對較差而在播音主持、編導專業上有特長的學生提供了上大學的機會。? 這也是全國各個地區報考播音主持、編導專業學生人數迅速增加的原因。雖然同樣享受“低分”待遇,但播音主持專業考試屬于藝術類考試,與音樂、美術等藝術特長考試是有區別的。不論是經濟成本還是時間成本,都比藝術特長生要低得多。
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