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國家經濟的快速發展，社會分工越來越細，職業方向的選擇越來越豐富，同時對人的整體素質要求也越來越高，人民需要更加多樣化的知識內容和學習方式，終生學習的理念已為絕大部分人所接受，個人教育規劃首當其沖。
由于目前國內缺乏個人教育規劃方面的指導，大部分的投入都是盲目的、功利性極強并且缺乏目標與規劃，結果導致持續增長的個人教育投資與盲目選擇間的矛盾日益顯現，造成了社會資源的極大浪費。
教育資源配置失衡，從而導致社會各階層之間、各個地區的公民之間、教育與受教育者無法達成對于教育的共識。因此，人人都覺得對自己不公平，似乎誰都是受害者，誰也沒沾光，誰都有理，這便是教育“大家皆怨”的主要原因所在。教育關系國計，關乎民生。改革教育資源配置模式，解決教育資源分配不公、受教育權利不公問題關系構建和諧社會的大局，勢在必行。
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解決出門打工父母不在身邊，孩子全方位教育問題。
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