東營東方金子塔培訓學校

東營珠心算 兒童潛能開發 最專業的學校—東方金子塔 “一對一”教學

連氏心算法

 
 系連凰岑在十多年的心算教學與研究中創新、歸納出的一套完整的教學方法，該法針對不同年齡段兒童的多動、注意力不集中、膽怯等表現有著卓越的教學效果，充分展示了心算能開發兒童右腦、提升智力、培養兒童形象思維、空間想象、快速計算的作用。該法簡單易學，自始至終充滿尊重與關愛，在臺灣心算界有著良好的口碑，被稱為“連氏心算法”。

六大訓練是“連氏心算法”的核心技術：

看算訓練——訓練學生手、腦、口、眼、耳的協調能力；

聽算訓練——訓練學生聽力、反應能力；反應訓練——訓練學生領悟、判斷及邏輯思維、推理能力；

速度訓練——培養學生求速、求快的精神，激發潛在的學習效率；

靜坐訓練——訓練學生精神集中，上課專心；

記憶訓練——提高記憶深度、廣度和強度。

獨特的教學特色

實施小班“一對一”的教學模式和“一對六”的輔導方式：

 
 “一對一教學”就是每一個學生都有一名專職老師負責其教學，老師及時掌握每個孩子的學習特點，根據每個孩子的接受能力，采用和改進不同的教法，最大限度地提高學生的學習積極性和成績。

 
 “一對六輔導”就是每個老師一次只輔導六個學生，讓學生及時吸收并消化當堂課需要掌握的知識，對在堂課上所表現出的問題，隨時分析解決，并和家長溝通協商，不將問題帶到明天。而對有些學生還要采取所謂個別化的教育方案，即為滿足學生的學習障礙及其特殊教育需要而設計的針對個體特點的教學計劃，包括對學習能力的診斷和教學方案的不斷調整，它是相對于學校中的普通教學而言的。

教材研發與小學接軌

 
 連氏心算教材是自主研發，經過嚴格審核，并通過了國家版權局的認證，正式出版發行。教材編排的原則不僅注重知識、技能的邏輯層級聯系和分層遞進的螺旋式訓練，而且具有針對不同學生特點和特殊學習障礙類型化的指導內容。教材編寫是依據兒童身心的發展特點由易到難，重點突出，與小學接軌。

權威認證

 
 2005年，連氏心算教學法通過中央教育科學研究所教育信息研究中心、中國特色教育項目課題租評審，被命名為中國首家“特色教育項目”。

 
 2009年，在財政部、教育部支持下，由中央教科所實施的“珠心算教育具有開發兒童智力潛能作用研究”項目通過專家鑒定。研究表明：

1、珠心算教育對促進小學生整體智力發展具有顯著作用，有助于智商、記憶力、注意力、思維能力、表象能力的提升；

2、對提高小學1-3年級語文、數學、英語專業成績的作用顯著；

3、對促進幼兒園兒童注意力的提高、智商的提高、思維能力的提高、表象能力的提高作用顯著。

全國賽事

 
 為了深化教學成果，給孩子一個提升和交流的平臺，自2005起，東方金子塔聯合中央教育科學研究所連續五年成功舉辦“全國東方金子塔兒童珠心算精英賽”。賽事規模與影響力均位列全國同類賽事之首，成為珠心算教育領域的行業盛會，2011年在北展劇場舉辦的第五屆精英賽，參賽兒童1600人，參會人數達4000多人。參會人數已累計超2萬人。

國際影響力

   2005年8月，幾十個國家和地區代表齊聚臺灣的“國際珠算節”
。大會負責人特向連凰岑校長頒發了“譽滿珠壇”的榮譽牌匾。2005年 11
月，聯合國教科文組織總干事松浦晃一郎接見連凰岑，對她為兒童潛能開發教育所做出的突出貢獻給予了高度贊揚和評價。同時也受到了日本珠心算教育研究會的密切關注，并派代表團18人來北京東方金子塔總校交流訪問。

招生對象 4－12歲兒童