廣州辰暉教育咨詢有限公司

廣州辰暉教育咨詢有限公司（以下簡稱“辰暉教育”）是一家為自閉癥譜系障礙及發(fā)育遲緩兒童提供專業(yè)應(yīng)用行為分析（ABA）治療服務(wù)的機(jī)構(gòu)，辰暉的宗旨是為每一位自閉癥兒童提供優(yōu)質(zhì)的ABA治療服務(wù)，用星辰的暉光，為星星的孩子照亮前程。
辰暉教育與臺(tái)灣希望教育中心長期獨(dú)家合作，辰暉將從臺(tái)灣希望教育中心引進(jìn)先進(jìn)的ABA教學(xué)課程體系。來自臺(tái)灣希望教育中心的BCBA陳輝鴻老師和BCaBA蕭丁嘉老師將擔(dān)任辰暉教育的教學(xué)督導(dǎo)，親自為每一個(gè)辰暉的孩子設(shè)計(jì)課程，并提供高強(qiáng)度的教學(xué)督導(dǎo)。關(guān)于臺(tái)灣希望教育中心的介紹，可以瀏覽網(wǎng)站，辰暉教育的承諾是：
*每一個(gè)孩子的評(píng)估都在BCBA的督導(dǎo)下進(jìn)行
*每一個(gè)孩子的課程都有BCBA專家親自設(shè)計(jì)
*每一個(gè)孩子都會(huì)得到BCBA的密集現(xiàn)場督導(dǎo)
*每一個(gè)老師都具有豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)
多對(duì)一ABA干預(yù)體驗(yàn)課程：
上課時(shí)間：按周上課，時(shí)間為上午9:00-12:00或下午14:00-17:00
課程特點(diǎn)：適合于希望了解并體驗(yàn)BCBA專家督導(dǎo)的家庭，廣州辰暉教育咨詢有限公司，辰暉教育咨詢，以及希望在短時(shí)間內(nèi)集中解決孩子某個(gè)問題的家庭。
課程內(nèi)容：
1.BCBA觀察孩子并針對(duì)孩子目前最需解決的問題制定解決方案
2.BCBA每天現(xiàn)場督導(dǎo)孩子課程
3.資深行為干預(yù)師全程一對(duì)一高強(qiáng)度干預(yù)
4.每天記錄孩子的各項(xiàng)數(shù)據(jù)
5.課程結(jié)束后出孩子的總結(jié)報(bào)告
多對(duì)一ABA密集干預(yù)課程
上課時(shí)間：按月上辶課，.辰暉教育咨詢___r自閉癥干預(yù)
，時(shí)間為上午9:00-12:00或下午14:00-17:00
課程特點(diǎn)：BCBA集中跟進(jìn)少量個(gè)案，與常規(guī)課程比較，密集課程能讓孩子得到多3倍的專家督導(dǎo)時(shí)間，有利于專家及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子問題并做出課程調(diào)整，.辰暉教育咨詢___r自閉癥干預(yù)
，孩子的學(xué)習(xí)成效能得到顯著的提升。
課程內(nèi)容：
1.BCBA評(píng)估孩子，為孩子定制個(gè)性化課程
2.BCBA/BCaBA每天現(xiàn)場督導(dǎo)孩子課程
3.資深行為治療師全程一對(duì)一高強(qiáng)度干預(yù)
4.每天記錄孩子的各項(xiàng)數(shù)據(jù)
5.BCBA定期與家長進(jìn)行IEP會(huì)議
6.每周一次家長開放時(shí)間，讓家長觀摩學(xué)習(xí)
多對(duì)一ABA常規(guī)干預(yù)課程
上課時(shí)間：按月上課，時(shí)間為上午9:00-12:00或下午14:00-17:00
課程特點(diǎn)：BCBA定期督導(dǎo)個(gè)案并給出課程肀建議，資深治療師全程一對(duì)一教學(xué)，對(duì)孩子進(jìn)行密集的ABA干預(yù)
課程內(nèi)容：
 1.BCBA評(píng)估孩子，為孩子定制個(gè)性化課程
 2.BCBA/BCaBA每周現(xiàn)場督導(dǎo)一次孩子課程
 3.資深行為治療師全程一對(duì)一高強(qiáng)度干預(yù)
 4.每天記錄孩子的各項(xiàng)數(shù)據(jù)
 5.BCBA定期與家長進(jìn)行IEP會(huì)議
 6.每周一次家長開放時(shí)間，讓家長觀摩學(xué)習(xí)
陳輝鴻老師擁有美國內(nèi)華達(dá)大學(xué)心理學(xué)碩士學(xué)位，是國際注冊(cè)行為分析師（BCBA）。自2005年至今臨床資歷已有13年之久，曾服務(wù)于臺(tái)灣自閉癥總會(huì)早療中心、加州應(yīng)用行為分析教育中心，在臺(tái)灣展望教育中心擔(dān)任教學(xué)主任，2014年創(chuàng)辦臺(tái)灣HopeABA希望教育中心。對(duì)應(yīng)用行為分析原理（ABA）、語言行為（VB）、單一嘗試教學(xué)(DTT)、行為功能分析等多種自閉癥干預(yù)方法有深入的研究，有多年的ABA教學(xué)督導(dǎo)培訓(xùn)和學(xué)校融合經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)擔(dān)任多所學(xué)校、基金會(huì)特殊教育講師，并參與翻譯了《應(yīng)用行為分析》，《語言行為方法》等經(jīng)典書籍。

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