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我剛分配到這座鄉村小學的第一年春天，一個三月的午后，老校長冷不丁問我：“小方，你沒去院墻那邊看看桃花??？”我像個被問愣的小學生，摸不著頭腦：“學校還種了桃樹？在哪兒？”校長笑了：“你剛來，當然不知道！我領你去看看?！?br />
穿過教學區長長的沙石路，過了一條小河上的石頭小橋，便是被圍墻圈起來的一片林地。盡管這兒也屬于學校的地盤，但因為還沒有開發整理，也沒有建筑物，種滿了那種直溜溜的大葉楊，樹高參天。大樹底下，因為人跡罕至，則長滿綠幽幽的野草和各種藤狀植物，枝枝蔓蔓，像塊野地。

老校長手里拿著短棍，一邊在前面趟路，一邊對我說：“學生們大多不知道這兒，平時也不準他們過來，沒想到這里還能長出一樹桃花來！”

我嗯嗯地應著，注意著自己的腳下，嘴里還跟老校長打趣：“真像是一次探險！”

“是?。∫苍S明年這里就會被修建成一個運動場?！崩闲ｉL告訴我。

說話之間，我們走到了圍墻的邊上，校長用手一指，果然，在眾多的樹木中間閃出一棵桃樹來。它離圍墻僅幾步之遙，斜著身子，探頭向著那條小河的流水。樹身矮小而粗壯，扭曲的枝干顯示出異樣的決絕力量。它怎么長成這個樣子？可一看周圍的環境，我明白了：往前，它要躲著成群的白楊；往后，它的枝干還要避開高高的圍墻。它的生長真是左躲右閃，委實不容易呢！

枝杈間已是桃花點點。盛開的小花兒，像初生嬰兒張開的粉嫩小嘴；還有剛剛萌生的蓓蕾，精靈似的閃著露水的光，看起來格外清鮮。

“感覺怎么樣？”校長問我。

“美！”我趕緊掏出手機拍起來，“誰種的?。俊?br />
“它自個就生長起來，幾年時間才被我們老師發現！你看看周圍，它為折騰出自己的一片小天地，不容易呢！”

我點點頭。接著又疑惑地問：“這棵樹能結出果實嗎？”


“怎么不能？我們都吃了好幾年的桃子。別看樹不高，結出的果子可又大又甜！”

我抿嘴點頭，心里更加佩服起這棵桃樹來。

看我這副模樣，老校長滿臉是笑：“這幾年，學校每次有新老師補充進來，我都帶他看看這棵桃樹呢。誰能想到，在這僻靜的所在，還藏著一個鮮活的春天！”

“可是明年？這棵樹還會不會保留呢？”我問。

“當然要保留！它只占著小小的一隅，并不礙事?。　?br />
不知道為什么，聽到這句話，我心里比吃了桃子還要甜。是?。∧㈤_的桃花，將它的美無私地奉獻給這個世界，它不正是我們鄉村教師真實的縮影嗎？