鄭州金娃娃家庭服務有限公司

  
培養和造就具有創造力的人才要從小開始，家長對培養孩子的創造力有著舉足輕重的作用。而且創造力是人們在日后日漸競爭激烈的社會環境中很重要的社會素質。
      、寬松的環境
     
家長不能壓抑孩子的創造力，要鼓勵孩子積極、獨立思考。有些家長對孩子管束過多，經常打擊孩子的一些常人看似摸不著邊際的想像，其實，很多奇思妙想的點子正是在這些想像中得以發展和提升。孩子吃、穿、住、行都由家長安排，稍不合意就訓斥孩子。平時孩子多動動、多說說就會惹來家長的訓斥。在這種環境下，孩子被管制得規規矩矩，哪里還去想像、創造。時間久了，孩子就不會運用自己的大腦去思考，而只會做個聽話的、貧乏創造力的“好孩子”。家長應為孩子創設的環境，為其創造力的發展提供肥沃的土壤。
       多啟發孩子
      
在日常生活中孩子所能觸及到的每件事中，家長可以通過多種形式啟發幼兒，培養孩子舉一反三的能力，從而豐富他的思維。
       多讓孩子思考
       
一個不會動腦筋、思維懶惰的人是不會有豐富的想像力和創造力的。當孩子遇到問題時，家長不要忙著提供現成的答案，而要讓孩子“自己想一想，有什么辦法可以解決”，激發孩子解決問題的愿望和積極思考的習慣，以消除他們對家長的依賴心理，調動他們努力探索的積極性和主動性。
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