家庭教育對孩子的重要性/如何給孩子好的好的家庭教育【百度知道】
       在家庭里，夫妻和親子之間的溝通如果不成功，往往就是雙輸。“手心手背都是肉”，在至愛的親人之間，溝通要么雙贏，要么雙輸。常常有要強(qiáng)的媽媽或妻子覺得自己贏了道理，但卻輸?shù)袅撕⒆拥膼邸⒆孕藕妥鹁椿蛳壬膼酆唾N心，贏的一方雖贏了道理卻變得孤獨(dú)而憤怒，這算哪門子的贏呢？那么如何溝通、怎么溝通才能達(dá)到雙贏呢？
       每個(gè)人之所以長兩個(gè)耳朵，一張嘴，就是讓我們多聽少說。但是許多人往往急著表達(dá)自己的意見，忽視了別人在說什么，溝通的時(shí)候各說各話，使溝通效果大打折扣。“One time one voice！”當(dāng)一個(gè)人說的時(shí)候，其他的人要保持安靜，用心聆聽說話的人。積極的聆聽是指帶著同理心，去了解家人所表達(dá)的意思。不只要聽到孩子或伴侶說什么，還要覺察到他（她）話里話外的意思，注意到他（她）的聲音聲調(diào)、表情、手勢、體態(tài)等身體語言。如果我們懂得個(gè)人內(nèi)在冰山（撒提亞模式），將有能力聽得更加透徹，透過孩子或伴侶的語言、表情，聽到他（她）的心聲。
       在積極聆聽對方的同時(shí)，對于所聽到、觀察到的，要通過點(diǎn)頭，或適當(dāng)、簡短的“恩，是啊！”、“原來是這樣”“哦，你希望……”等回應(yīng)讓對方知道你在專注地聆聽，讓對方感受到被尊重、被重視、被關(guān)懷、被接納，最重要的，她（他）會感受到被我們愛著。
       真誠的聆聽，至少在一小段時(shí)間內(nèi)，我們是為另一個(gè)人而存在，聆聽和被聆聽是我們所有人每天都需要的“重要的心理營養(yǎng)”，如果這種營養(yǎng)缺失，我們會活在一種“慢性心理營養(yǎng)不良”的狀態(tài)中。
       和伴侶、孩子溝通的時(shí)候，不論我們聽到什么，不管對方表達(dá)的內(nèi)容是對是錯(cuò)，都不要急著評判、辯駁或指正，試著去承認(rèn)對方的感受，才能夠使他（她）放下防衛(wèi)，弱化個(gè)人的堅(jiān)持，進(jìn)而聆聽你所說的話。接納和認(rèn)可對方并非代表同意對方的觀點(diǎn)，只是表示你能夠體會到他的個(gè)人感受。感受沒有對錯(cuò)，觀點(diǎn)可以不同。   假如我們的伴侶或孩子抱怨：“我受夠了你老是對我挑三揀四！”而你回答：“我不是挑剔你，只是想要告訴你如何保持干凈罷了!”這一番聽起來無傷大雅的話，可能會引來一次爭吵，因?yàn)檫@句話沒有考慮和顧及對方的感受，忽略甚至否認(rèn)他（她）的感受。不接納對方的感受將使溝通重新退回到“你錯(cuò)我對”、“你要照我的要求、我的方式來生活”這樣的雙輸溝通。若能接納對方的感受而回應(yīng)到：“我看得出來我的嘮叨、挑剔令你心情不好，真的很抱歉讓你這么難受”。另一半感受到你的接納之后，才會愿意聆聽你的心聲。接納對方換來對方對我們的接納，就像愛換來愛，恨換來恨一樣。
       當(dāng)我們學(xué)會了接納而不批判，當(dāng)我們開始同理對方而不是期待，失望和對抗就會少得多。我們不會聽到一只鳥兒說：“希望今天早上太陽能夠出來，蟲子們都出來曬太陽，這樣的話我就可以到草地上好好玩玩、大吃一頓。”事實(shí)上，就算太陽沒有出來，鳥兒的一天也不會被破壞。動物善于接納現(xiàn)實(shí)和自己當(dāng)下的感受，我們卻總是期
         在溝通過程中與對方核對，將你所理解的告訴他：“你的意思是……”“你是說……嗎?”核對可避免因聽錯(cuò)或不同理解而產(chǎn)生誤會。我們的成長歷史不同、性別不同、教育背景不同、價(jià)值觀不同、立場和角色也不同，不可避免的，對同樣的一句話，理解可能是完全不同的。如果不與對方核對，我們往往聽到我們想聽到的，看到我們想看到的。