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   北京萬(wàn)門(mén)教育科技有限公司是一家專業(yè)從事免費(fèi)在線學(xué)習(xí)哪家品牌好的教育與培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，萬(wàn)門(mén)教育總部位于。多年來(lái)，萬(wàn)門(mén)教育一直獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng)。萬(wàn)門(mén)教育教育的成功離不開(kāi)萬(wàn)門(mén)教育人對(duì)免費(fèi)課程資源下載的研發(fā)的重視，在重視教學(xué)研發(fā)的同時(shí)，萬(wàn)門(mén)教育的教育學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造獨(dú)具風(fēng)格，功能齊全的萬(wàn)門(mén)教育設(shè)施設(shè)備，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，非常適合莘莘學(xué)子慕名而來(lái)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。 延伸拓展 產(chǎn)品詳情：那些年你填過(guò)的經(jīng)濟(jì)金融的坑!萬(wàn)門(mén)的各位朋友：你們好!感謝關(guān)注萬(wàn)門(mén)的「經(jīng)濟(jì)金融一月特訓(xùn)班」，我是于松民，是這門(mén)特訓(xùn)班策劃者之一，也是其中微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的主講老師。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，我算是半路出家。但若從讀曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理微觀分冊(cè)算起，也有整六個(gè)年頭了。還記得當(dāng)時(shí)帶我入門(mén)的學(xué)姐囑咐，“曼昆的原理寫(xiě)得很好，不用著急看宏觀，先把微觀多看幾遍。”我聽(tīng)了她的話，大二的暑假把一本600多頁(yè)的微觀分冊(cè)看了三遍。之后，我依然沒(méi)看宏觀，又把中級(jí)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)翻來(lái)覆去學(xué)了好多遍，斷斷續(xù)續(xù)直到現(xiàn)在。在這個(gè)過(guò)程中，我慢慢理清了微經(jīng)的學(xué)習(xí)脈絡(luò)，并圍繞著微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中一些核心概念和問(wèn)題，嘗試寫(xiě)一些入門(mén)講義。此外，我把自己整理出的框架分享給正在入門(mén)的朋友，得到了不錯(cuò)的反饋。今年春天，萬(wàn)門(mén)找到我說(shuō)計(jì)劃在暑假推出一個(gè)「經(jīng)濟(jì)金融一月特訓(xùn)班」，要用盡可能短的時(shí)間，梳理出經(jīng)濟(jì)金融核心課程的主干內(nèi)容，幫助學(xué)習(xí)者快速入門(mén)。在我這個(gè)半路出家，又走了一些彎路的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)者看來(lái)，這種全面、提綱挈領(lǐng)的課程，是非常有價(jià)值的內(nèi)容。于是欣然應(yīng)允，加入到課程策劃和授課老師的隊(duì)伍中來(lái)。在這個(gè)「經(jīng)濟(jì)金融一月特訓(xùn)班」中，我們選擇了經(jīng)濟(jì)和金融專業(yè)本科期間的11門(mén)核心課程，包括：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、公司金融學(xué)、投資學(xué)、衍生品定價(jià)、固定收益。旨在通過(guò)27天的密集學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生形成對(duì)經(jīng)濟(jì)和金融主干知識(shí)結(jié)構(gòu)的基本認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步深入自學(xué)打下基礎(chǔ)，破除心理和技術(shù)門(mén)檻。回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，這里我想特別解釋一下，什么叫“破除心理和技術(shù)門(mén)檻”，即這個(gè)特訓(xùn)班的定位。每次講課的時(shí)候，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)一個(gè)自己學(xué)習(xí)的體會(huì)：任何一門(mén)學(xué)科，都可以抽象為一組核心概念和這些概念之間的聯(lián)系。這一個(gè)個(gè)概念及相關(guān)的數(shù)學(xué)推導(dǎo)、圖形說(shuō)明，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也像一個(gè)個(gè)大小不一的“坑”。而學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是要一個(gè)個(gè)地把這些坑填上。那么，學(xué)習(xí)中一個(gè)常見(jiàn)的困難，恰恰就是腦袋里沒(méi)有一張畫(huà)著這些坑的地圖——不清楚有哪些坑，每個(gè)坑有多大、在哪里，坑與坑之間是什么聯(lián)系，應(yīng)該按照怎樣的路線來(lái)逐一解決。對(duì)于自學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)困難尤其明顯——很可能是雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了，最后灰頭土臉地退回來(lái)。因?yàn)椋幢忝總€(gè)知識(shí)點(diǎn)都不難，但如果每個(gè)錯(cuò)漏一點(diǎn)點(diǎn)，構(gòu)建不起各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，心里難免犯嘀咕：這里我理解得到底對(duì)不對(duì)？如果這些知識(shí)點(diǎn)理解有問(wèn)題，我能繼續(xù)往下看嗎？如此下去，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解偏差逐漸累積，心理壓力越來(lái)越大，最終難免事倍而功半。相反，如果能在最開(kāi)始先形成一套合理的知識(shí)框架，獲取新知的速度更快、吸收度更高，心理上毫無(wú)壓力，學(xué)習(xí)也自然勢(shì)如破竹。此外，對(duì)于那些稍有難度的技術(shù)性的知識(shí)點(diǎn)，比如一些數(shù)學(xué)推導(dǎo)，如果能有老師先帶著推一遍，自己自學(xué)時(shí)也會(huì)輕松很多。總之，我的初衷，就是要幫助對(duì)經(jīng)濟(jì)金融知識(shí)感興趣的朋友構(gòu)建一套完整的知識(shí)框架，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，尤其適合想要跨專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)金融的理工科朋友。

   在業(yè)務(wù)高速發(fā)展的同時(shí)，萬(wàn)門(mén)教育始終強(qiáng)調(diào)外部機(jī)會(huì)與內(nèi)部的平衡，十分注重企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)與塑造。公司將客戶服務(wù)價(jià)值作為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。萬(wàn)門(mén)教育秉承“誠(chéng)信正直、追求卓越、尊重個(gè)人”的企業(yè)精神，努力為客戶提供具影響力的python課程。更多詳情盡在萬(wàn)門(mén)教育官網(wǎng)：