以積極的心態面對孩子的叛逆——山東科技防衛學院 　　當自己的孩子出現叛逆心理時，不要急著去批評他們，要用積極的心態去面對孩子的叛逆心理，因為有時候叛逆也是對知識的渴望。——山東科技防衛學院 　　有經驗的家長們都知道，當自己的孩子到初中念書之后，最顯著的特點就是變化。不管是生理還是心理，都開始變化起來。身體發育的不成熟加上心理上迫切想接觸并了解這個世界，孩子很可能變得叛逆起來，不聽家長的話，讓他干什么他偏偏和你對著干。這種現象，心理學上稱之為“逆反心理”。——山東科技防衛學院 　　孩子的逆反心理是如何產生的 　　叛逆是青春期心理常見的一種狀態。從小學進入中學對孩子是一個飛躍。處于青春期的孩子都認為自己是個大人了，已經成熟了，外出獨立活動的愿望變得越來越強烈，他們既想擺脫父母但是又離不開父母。由于缺乏相對的生活經驗，對一些事物的看法也不能正確的認識。如果這時家長還把他們當小孩來看待，無微不至的“　關懷”，啰啰嗦嗦地“叮嚀”，他就會厭煩，就會覺得傷害了其自尊心，就會產生反抗的心理，就會萌發對立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們，那么，他們的“逆反心理”會更強烈。——山東科技防衛學院 　　難怪此時，許多家長常抱怨孩子越來越不聽話了，整天不想回家，不愿與家長說心里話，交換想法，做事比較任性。而許多孩子卻說，父母一天到晚嘮嘮叨叨，煩死人了！規定這不許，那不準，真討厭！顯然，家長和子女在“對著干”。——山東科技防衛學院 　　此時，如果父母不了解子女的這種心理、生理變化，只是一味簡單、生硬地管教，就會迫使子女產生反抗情緒和行為。——山東科技防衛學院 　　家長如何對待孩子的逆反心理 　　家長應從以下三個方面著手： 　　一、了解逆反心理產生的原因。逆反心理產生的原因有三種。一是好奇心，例如，面對一些家長們三令五申不讓看的不健康作品，孩子就想知道為什么父母不讓看，他們想了解不讓看的愿意，于是就千方百計的設法弄到手，一睹為快。二是對立情緒，你越是苦口婆心的去教育他，他越是無動于衷，認為你是虛情假意，吹毛求疵。三是心理上的需要，孩子對那些越是得不到的東西，越想得到；越是不能接觸的東西，越想接觸；越是不讓知道的事情，越想知道。這是人們心理發展的一般規律，由于孩子理智程度較差，這種欲求也更強烈。——山東科技防衛學院 　　二、了解“心理斷乳”期的實質。“心理斷乳”期是孩子從幼稚走向成熟的轉折時期。從總體上講，“心理斷乳”期的各種心理現象，反映了少年兒童心理上的進步。從心理上依附于父母，到出現獨立意向，這是重大的變化。當父母的要珍視子女的這一時期，正確看待這一時期，采取歡迎的態度。——山東科技防衛學院 　　為此，家長應看到逆反心理的積極一面，如因逆反心理出現的好奇心，是一種渴求認知事物的欲望，是求知的動力。逆反心理往往具有求異和思辨的特點，是孩子智慧的火花，創造的源泉，家長應留心注意，因勢利導，促其成材。——山東科技防衛學院 　　三、善于理解孩子。（１）家長要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關系，并允許孩子也能參與家庭的管理。（２）家長要相信孩子有獨立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功了要立即表揚。（３）家長要有勇氣向孩子請教，有勇氣承認自己的過失。——山東科技防衛學院 　　學校地址：山東濟南市歷城區郭店鎮虞山大道中段路南（山東科技防衛學院）郭店醫院向東２００米遠。