山東科技防衛(wèi)學(xué)院

教家長處理孩子早戀—軍事化管理學(xué)校 　　孩子發(fā)生早戀，大多數(shù)家長的做法都是粗暴地干涉，這樣的做法往往適得其反，下面給所有的家長幾點(diǎn)建議：（軍事化管理學(xué)校） 　　一、做孩子的良師益友，不使矛盾激化。家長要做孩子的良師益友，贏得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸，它是人類情感的自然流露。我們通過講人生、樹理想、論道德、比學(xué)習(xí)，很好地引導(dǎo)孩子，為孩子答疑解惑。 　　主要是多和孩子溝通，找到早戀的原因，其一、尋找精神依托。激烈的競爭使大家神經(jīng)高度緊張，異性間或許能得到少許安慰，互相傾訴，逃避現(xiàn)實(shí)。其二、受某些愛情小說和影視的影響，甚至課本中的愛情故事……這些對于情竇初開的少男少女無疑有誘惑力。遇到早戀的孩子，家長、老師要伸出熱情的雙手，給予親人般的溫暖，做耐心細(xì)致艱苦的感化和思想工作。不妨請教教育專家和心理專家對迷途的孩子予以教誨，我相信孩子會轉(zhuǎn)變的。（軍事化管理學(xué)校） 　　二、正視早戀，不放棄希望。解決早戀的難度大，青春期孩子逆反心理嚴(yán)重，學(xué)校對早戀反感，加上早戀難于啟齒，所以容易捂著、蓋著、讓著，甚至放棄希望，最終釀成不良后果。對于早戀的孩子，家長切不可掉以輕心，以下幾點(diǎn)很重要： 　?。薄⑴Π鸭彝I造成一個(gè)溫馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對癥解決。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”？還是一時(shí)感情沖動？是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過于緊張？總之，需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。 　　２、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開口就問學(xué)習(xí)如何？可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術(shù)，靜下心來好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。（軍事化管理學(xué)校） 　?。?、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如，家長期盼孩子成績優(yōu)秀，孩子卻不理想；學(xué)校反對早戀，孩子偏陷入戀情；孩子違反紀(jì)律，遭到嚴(yán)厲批評······這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑，要及時(shí)幫他們從思想上提高認(rèn)識。 　　４、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀，家長既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。（軍事化管理學(xué)校） 　　山東科技防衛(wèi)學(xué)院