1.中科訊聯(lián)依靠國內(nèi)外先進的智能測溫手環(huán)技術(shù)，開發(fā)生產(chǎn)了多種走班考勤機產(chǎn)品。公司主營業(yè)務(wù)運動考勤手環(huán)、電子答題器，為廣大客戶創(chuàng)造了良好的用戶體驗。目前，中科訊聯(lián)設(shè)有研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)等完整體系，擁有一支高素質(zhì)的研發(fā)團隊，我司研制的課堂搶答器操作簡單，性能齊全，具有極高的性價比，為眾多客戶青睞。x6a0f19n 2.深圳中科訊聯(lián)科技股份有限公司所關(guān)注的不僅僅是測溫手環(huán)品牌的成長，更關(guān)注如何利用綜合的創(chuàng)新理念，為廣大客戶創(chuàng)造更高性價比的測溫手環(huán)產(chǎn)品。中科訊聯(lián)所追求的不是短期的利益，而是對社會責(zé)任的回應(yīng)以及長遠的發(fā)展。并且，自2010-02-11創(chuàng)始之日起，深圳中科訊聯(lián)科技股份有限公司始終秉持和諧、共贏的發(fā)展理念，堅守創(chuàng)新、誠信、勤儉、敬業(yè)的價值導(dǎo)向，把履行社會責(zé)任作為企業(yè)義不容辭的義務(wù)，贏得了廣大客戶的廣泛認可和尊重。 延伸拓展 產(chǎn)品詳情：發(fā)熱作為新冠狀病毒最重要的癥狀指標之一，測溫自然成為預(yù)防病毒蔓延的重點工作，對學(xué)校而言，如何全面開展高效的測溫工作，保證師生與校園公共衛(wèi)生安全是目前亟需解決的難題。中科訊聯(lián)推出校園體溫手環(huán)監(jiān)測方案，實現(xiàn)大范圍體溫篩查和全天體溫監(jiān)測，依托2.4G物聯(lián)網(wǎng)關(guān)形成體溫數(shù)據(jù)的采集、傳遞、分析一體化。測溫手環(huán)助力校園防疫：與人體密切接觸的可穿戴設(shè)備，天然具備接觸式測溫的條件，手環(huán)背部有一顆高精度醫(yī)用體溫傳感器，溫度測量誤差在±0.2℃，低功耗一次使用約20天，高效的溫度傳導(dǎo)路徑設(shè)計，提供準確的體溫變化趨勢。亮點一：學(xué)生體溫實時監(jiān)測與大數(shù)據(jù)上傳學(xué)生佩戴體溫手環(huán)，手環(huán)會連續(xù)體溫監(jiān)測，監(jiān)測變化量，并將監(jiān)測數(shù)據(jù)實時存儲在手環(huán)內(nèi)，當(dāng)學(xué)生在2.4G識別器識別范圍之內(nèi)時，體溫數(shù)據(jù)通過2.4G物聯(lián)網(wǎng)關(guān)將數(shù)據(jù)上傳到云平臺，系統(tǒng)自動體溫預(yù)警，校方可快速啟動學(xué)生發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案。亮點二：體溫檢測提醒校方不需要費時費力的組織學(xué)生體溫檢測，學(xué)校通過后臺系統(tǒng)下發(fā)信息給學(xué)生佩戴的2.4G體溫手環(huán)。學(xué)生只要在識別器覆蓋范圍內(nèi)就能夠接收到信息并且查看。讓日常體溫檢測可形成常態(tài)化，省去測溫組織流程，節(jié)約時間更專注于教學(xué)，大大減少教職工的工作量。亮點三：體溫異常學(xué)生行為軌跡查看與溯源“溯源”是整個疫情防控關(guān)鍵的一環(huán)，只要出現(xiàn)疑似病例，校方就要時間找到與病例有過近距離接觸的所有人員，學(xué)生佩戴2.4G體溫手環(huán)在校園識別范圍內(nèi)時，可以詳細的記錄學(xué)生的在校的定位軌跡，學(xué)校通過軌跡記錄可快速的追蹤溯源。 3.以上就是關(guān)于測溫手環(huán)生產(chǎn)的詳細信息，由深圳中科訊聯(lián)科技股份有限公司自行提供，如果您對測溫手環(huán)的信息有什么疑問，請與我司進行更深入的聯(lián)系，獲取測溫手環(huán)生產(chǎn)的更多信息。直接撥打熱線：-，或訪問我們的官網(wǎng)：